Президент Российской Федерации В.В. Путин поздравил РАО с 80-летием

13 октября 2023 г. в Колонном зале Дома Союзов прошло торжественное собрание членов Российской академии образования по случаю 80-летия со дня основания Академии. В Год педагога и наставника это масштабное событие собрало на одной площадке более 800 участников. Серди них – более 300 ведущих ученых, работающих в области педагогики, психологии, возрастной физиологии, а также всего спектра наук об образовании.

«В том, что в нашей стране была создана одна из самых сильных в мире образовательных систем, безусловно, есть и огромный вклад Академии, так же как и то, что в реализации тех масштабных проектов, которые двигали нашу страну вперёд во второй половине ХХ века, огромная заслуга преподавателей школ и вузов. Именно они воспитали, вырастили поколения творцов, созидателей, тружеников. Безусловно, все эти достижения были основаны на прочном фундаменте, богатейшем наследии многих выдающихся учёных и педагогов. В их числе – Константин Дмитриевич Ушинский, 200-летие со дня рождения которого мы отмечаем в текущем году», — поздравил РАО Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин.

 «Исследования Академии педагогических наук сыграли решающую роль в развитии советского и российского образования, организации народного просвещения в стране. Сегодня Академия, открывая новую страницу своей истории, помнит о тех, кто способствовал созданию нашего профессионального сообщества, посвятил свою жизнь науке и благому делу воспитания новых поколений. Наша историческая миссия, основанная на многолетних традициях и взгляде в будущее – служение Детству, Педагогу, Наставнику молодежи», – сказала президент РАО, академик РАО Ольга Юрьевна Васильева.

«Сегодня РАО приумножает достижения своих предшественников, является крупнейшим исследовательским центром, активно участвует в решении ключевых государственных задач. Вносит большой вклад в укрепление интеллектуально-творческого потенциала России. Благодаря вашим трудам и прикладным разработкам развиваются гуманитарные науки, система образования становится более эффективной. А также осуществляется подготовка нового поколения ученых и педагогов. Вы делаете все, чтобы в школах, техникумах, вузах воспитанники получали современные знания, могли реализовать свои способности», — отметил Председатель Правительства Российской Федерации Михаил Владимирович Мишустин.

«Создание академии в трудные годы Великой Отечественной войны подтверждает приоритетность сферы образования для нашей страны. Сохраняя и продолжая лучшие традиции отечественной педагогики, академия стала местом притяжения творческих сил и талантов, генератором передовых научных идей, примером сочетания научных исследований с практикой. Символично, что свой юбилей академия отмечает в Год педагога и наставника, который, в свою очередь, приурочен к 200-летию со дня рождения выдающегося педагога и одного из основоположников научной педагогики в России Константина Дмитриевича Ушинского», — поприветствовала участников собрания Председатель Совета Федерации Российской Федерации Валентина Ивановна Матвиенко.

«Сегодня РАО объединяет более 300 ученых и экспертов, которые участвуют в разработке федеральных государственных образовательных стандартов и учебной литературы, содействуют повышению квалификации педагогов, проводят научные исследования, направленные на совершенствование системы образования и укрепление кадрового потенциала России. Желаю успехов и всего самого доброго!», — поздравил членов Академии Председатель Государственной Думы Российской Федерации Вячеслав Викторович Володин.

«Отрадно отметить, что Российская академия образования в разные исторические периоды достойно отвечала на вызовы времени и стремилась сохранять лучшие педагогические традиции. Убежден, что и впредь академия будет вносить весомый вклад в подготовку специалистов высокого уровня, как и прежде являя творческий подход к научным исследованиям и непрестанно совершенствуясь», — обратился к участникам собрания Святейший Патриарх Московский и всея Руси Кирилл.

«Сегодня крайне важно прививать нашим детям традиционные духовно-нравственные ценности, обозначенные в Указе Президента. Российская академия образования является одним из ключевых центров их продвижения в системе обучения и воспитания. Она ведет активную просветительскую работу с подрастающим поколением, молодыми учеными и вносит неоценимый вклад в решение задач Десятилетия науки и технологий, в укрепление гуманитарного и культурного суверенитета нашей страны», – сказал заместитель Председателя Правительства Российской Федерации Дмитрий Николаевич Чернышенко.

«Сегодня Российская академия образования, опираясь на исторические традиции, осуществляет мощные инновационные научные разработки, охватившие всю систему образования от дошкольного до постдипломного. Особое внимание уделяется исследованиям в области психологии, возрастной физиологии, здоровьесбережения, коррекционной педагогики, а также модернизации российского образования в соответствии с теми требованиями, которые сегодня выходят на первый план, и, конечно, духовно-нравственными запросами современного общества», — отметила заместитель Председателя Правительства Российской ФедерацииТатьяна Алексеевна Голикова.

Министр просвещения РФ Сергей Сергеевич Кравцов сообщил, что Минпросвещения России активно сотрудничает с РАО по вопросам обучения и воспитания подрастающего поколения и по программам подготовки педагогов.

«Академия участвует в работе по формированию суверенной российской системы образования, а вместе мы сохраняем традиционные ценности, которыми всегда гордилась наша страна. Поэтому многие государства хотят взаимодействовать с нами и перенимать наш опыт. Уважаемые коллеги, вы вырабатываете методики и подходы, актуальные для современных педагогов. Все наши совместные проекты направлены на благо нашей страны и на благо наших детей», – заключил он.

«Признателен Российской академии образования и лично Ольге Юрьевне Васильевой за конструктивное сотрудничество по формированию ключевых направлений развития педагогического образования в вузах. Особо отмечу вклад Российской академии образования в организацию масштабной программы подготовки преподавателей истории по всей стране. Благодарю вас коллеги за ваш самоотверженный труд», — отметил в своем приветствии Министр науки и высшего образования Валерий Николаевич Фальков.

«Берущая свое начало от Академии педагогических наук РСФСР, за годы своего существования РАО стала ведущим научно-методическим и экспертным центром. Стремясь улучшить систему образования, делая ее более современной и эффективной, академия всегда открыта для новых идей, успешно сочетает научные исследования с практикой, благодаря чему играет ключевую роль в системе образования в нашей стране. РАО всегда задавала курс на инновации, поддерживая талантливых учителей, педагогов, профессоров, наставников и воспитателей, поощряя стремление к развитию и новаторству, тем самым внося весомый вклад в будущее России», — поздравил РАО Директор Службы внешней разведки Российской Федерации, Председатель Российского исторического общества Сергей Евгеньевич Нарышкин.

«Фундаментальные научные исследования в области педагогики являются основой успехов российской системы образования – лучшей в мире. Роль педагогики трудно переоценить: путь в науку открывает учитель. Российская система образования бережно хранит отечественные педагогические традиции, чутко реагирует на современные вызовы и твердо отстаивает лучшие позиции в мировом научно-образовательном пространстве. Уверен, что Российская академия образования в тесном сотрудничестве с Российской академией наук, университетским научно-педагогическим сообществом сохранит на недосягаемой высоте авторитет российской научной педагогики, у истоков которой стоит выпускник Московского университета Константин Дмитриевич Ушинский, чей 200-летний юбилей отмечается в этом году», — отметил ректор МГУ им. М.В. Ломоносова, почетный академик РАО Виктор Антонович Садовничий.

«Совместное празднование 80-летия Российской академии образования и 200-летия со дня рождения Константина Дмитриевича Ушинского подчеркивает исключительную важность понимания того, что педагогическая наука, с одной стороны, должна быть непременно одухотворена убежденностью, творческим горением педагога, а с другой стороны, она безусловно нуждается в государственных основаниях, должна быть выражением духа народности и служить обществу», — сказал Председатель комитета Государственной Думы Российской Федерации по науке и высшему образованию Сергей Владимирович Кабышев.

«Сегодня хочется низко поклониться тем людям, которые в 1943 году создавали такое мощное, такое сильное, такое нужное дело, которое живет до сих пор, и поздравить всех, кто занимается научным трудом и трудится в Академии. Хочу выразить надежду и уверенность, что мы вместе с вами выполним все те задачи, которые стоят перед нашей страной, которые нам ставит президент, по укреплению нашей системы образования, по воспитанию наших детей», — добавила Председатель комитета Государственной Думы Федерального собрания Российской Федерации по просвещению Ольга Михайловна Казакова.

Запись трансляции доступна по ссылке

Созданная в годы Великой Отечественной войны Академия стала опорой и надеждой государства на построение лучшей системы образования, способной восстановить страну, поднять ее на передовые мировые позиции в развитии экономики, науки и техники. Российская академия образования считает одной из своих главных задач повышение качества исследований в области всего спектра наук об образовании. Деятельность РАО – это научный поиск, публикации и издания, выработка консолидированных решений на основе научных дискуссий, создание и распространение образовательно-просветительского материала, работа ведущих экспертов.

В Год педагога и наставника Российской академией образования принято решение об учреждении новой награды – Нагрудного знака «Наставник в науке». Его планируется вручать ученым, имеющим стаж работы в сфере науки и образования не менее 10-ти лет и внесшим особый вклад в подготовку кадров высшей квалификации, активно занимающихся научной стажировкой, оказанием постоянной и эффективной помощи молодым ученым.

В текущем году учеными РАО также разработана Концепция развития наставничества в Российской Федерации. В ней определены цели и принципы наставнической деятельности, ее формы и механизм осуществления, стоящие перед современным наставником вызовы и необходимые ему профессиональные и личностные качества. Это базовый документ, который могут использовать в прикладной работе образовательные и любые другие организации, возрождающие и развивающие в своей структуре наставническую деятельность.                                                                                                                                        Концепция доступна на сайте Академии.