Главная » 2009»Август»15 » В.Приступко. 50-летие движения студотрядов.CCO вчера и сегодня.
В.Приступко. 50-летие движения студотрядов.CCO вчера и сегодня.
10:17
Патриотическое движение студенческих строительных отрядов вошло в российскую историю как важное государственное и общественное явление. Трудовую и общественно-политическую школу в студенческих отрядах в 1959-1990-х годах прошли свыше 14,5 миллионов юношей и девушек.
На фото: Командир ССО Приступко В. и секретарь ЦК ВЛКСМ Жуганов А. с Т.Потемкиной, С. Агееваым и П.Онищенко на встрече ветеранов ССО
В организации третьего трудового семестра активно участвовали: государство в лице органов образования и просвещения, министерств и ведомств; правящая коммунистическая партия, конституционно наделённая правом руководящей и направляющей силы советского общества; комсомол, профсоюзы и многие другие общественные организации. Таким образом, патриотическое движение студенческих отрядов было делом всего общества и государства. Участие студентов в трудовой деятельности на объектах народного хозяйства предусматривалось с возникновением советского государства. В директивных документах первых лет советской власти указывалось на обязательность производственной практики студентов на государственных, общественных и даже частных предприятиях и учреждениях. В 1925 году ЦК РЛКСМ обратился с письмом к комсомольским организациям вузов об организации труда студентов-комсомольцев во время летних каникул. Предтечей зарождения движения студенческих отрядов следует считать массовое участие молодёжи в уборке целинного урожая на целинных и залежных землях. В 1956-1958 годах более 400 тысяч студентов во время летних каникул приняли участие в уборке урожая. Начало движения студенческих строительных отрядов связано с работой студенческого строительного отряда Московского государственного университета в Казахстане. Исторически это складывалось так. IX отчётно-выборная конференция комсомольской организации физического факультета 13 октября 1958 года обратилась с просьбой к ЦК ВЛКСМ предоставить объект для студенческой стройки и обязала бюро ВЛКСМ физфака организовать штаб по подготовке к целине 1959 года. Бюро парткома Московского государственного университета 21 января 1959 года утвердило договор о шефской помощи между комсомольскими организациями МГУ и Северо-Казахстанской области. Инициатива студентов по созданию студенческих строительных отрядов была поддержана руководством совхоза и Булаевского райкома партии. Летом 1959 года 339 студентов-физиков Московского государственного университета трудились на сооружении 20 объектов в совхозах Булаевского района Северо-Казахстанской области. Командиром отряда был С. Литвиненко, комиссаром - В. Письменный. Отряд за лето построил 12 жилых домиков, телятник, 2 птичника, крольчатник. Изучив инициативу организации студенческих отрядов, ЦК ВЛКСМ в июне 1962 года принял первое в истории Союза молодёжи постановление <<Об участии комсомольских организаций вузов гг. Москвы, Ленинграда, Киева в строительстве на Целинных землях>>. Экономические факторы общегосударственного характера, прежде всего нехватка трудовых ресурсов, освоение целинных земель, патриотический порыв молодёжи в строительстве социализма, развитии социалистической экономики, царившая в стране патриотическая приподнятость вызывали у студентов понимание того, что они не могут быть сторонними наблюдателями социалистического созидания в стране. Этот порыв и вылился в движение студенческих отрядов. Организационное построение и внутриотрядная деятельность студенческих отрядов, прежде всего, регулировались уставами. Они стали приниматься уже первыми отрядами. В МГУ первый устав носил название <<Устав ударного комсомольского отряда целинников-студентов Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова>>. Первый Устав студенческого строительного отряда на всесоюзном уровне был принят Центральным целинным штабом в 1964 году. На Всесоюзном слёте участников и организаторов студенческих строительных отрядов 1966 года впервые принят единый для всех студенческих строительных отрядов устав. 10 января 1970 года на расширенном заседании Центрального штаба студенческих строительных отрядов при ЦК ВЛКСМ был принят новый Устав Всесоюзного студенческого строительного отряда. ЦК ВЛКСМ своим решением 10 мая 1977 года утвердил последнюю редакцию Устава студенческого отряда. Президиум советских профсоюзов в 1967 году впервые утвердил <<Типовой договор на работы, выполняемые студенческими строительными отрядами>>. В 1969 году ЦК ВЛКСМ утверждено <<Положение о студенческих строительных отрядах>> и <<Положение об областных, краевых, республиканских штабах>>. В 1977 году Минвузом СССР и ЦК ВЛКСМ по согласованию с пятью министерствами и ведомствами утверждено новое <<Положение о студенческом отряде>>. В период зарождения патриотического движения и в первые годы его существования в ЦК ВЛКСМ работой по формированию и направлению студенческих строительных отрядов занимался Отдел студенческой молодёжи. Общее руководство отрядами в летний период до 1967 года осуществляли Центральный целинный и Западно-Казахстанский штабы студенческих строительных отрядов. В январе 1967 года постановлением ЦК ВЛКСМ создан Центральный штаб студенческих строительных отрядов при ЦК ВЛКСМ. Такие же штабы были созданы при ЦК ЛКСМ союзных республик, крайкомах и обкомах комсомола. Функции и название штабов претерпевали изменения в соответствии с уровнем развития патриотического движения. В 1973 году ЦК ВЛКСМ принял решение <<О штабах студенческих строительных отрядов>>, в соответствии с которым Центральный, республиканские, краевые и областные штабы начали функционировать на правах отделов соответствующих комитетов комсомола. Спустя 10 лет, ЦК ВЛКСМ принял очередное решение об изменении названия штабов студенческих строительных отрядов. Они стали называться штабами студенческих отрядов. В это время отряды активно направлялись в не строительные сферы народного хозяйства страны, численность строительных и не строительных отрядов практически сравнялась. Организационная структура Всесоюзного студенческого отряда представляла собой следующее: Первичной структурной единицей Всесоюзного студенческого отряда являлся линейный трудовой коллектив студентов со штабом в составе: командир, комиссар, мастер, врач. Отряды строительного и не строительного профиля, местные и въездные, работавшие на территории одного или нескольких районов, области, края, республики образовывали районные или зональные, областные, краевые, республиканские студенческие отряды, руководство которыми осуществляли соответствующие штабы. Районный (зональный) штаб включал в себя командира, комиссара, главного инженера, главного врача, инженера по технике безопасности, начальника службы снабжения. Областные, краевые, республиканские штабы имели в своём составе командира, заместителя командира, комиссара, главного инженера, начальника штаба, главного врача, начальника службы снабжения, финансовой службы, других работников. Состав штаба зависел от численности формируемого студенческого отряда и работающего в конкретной территории. Центральный штаб студенческих отрядов ЦК ВЛКСМ состоял из командира, заместителей командира, комиссара, заведующих отделами и секторами, бухгалтерии. Штатная численность работников Центрального штаба студенческих отрядов ЦК ВЛКСМ во все времена составляла около или чуть более 40 человек. Республиканские студенческие отряды существовали во всех 14 союзных республиках (по примеру комсомольских органов в РСФСР не было студенческого отряда), в 6 краях, в 135-140 областях всего Союза ССР. Количество зональных штабов колебалось с 554 в 1971 году до наибольшего - 1083 в 1977 году. Максимальное количество линейных отрядов было зафиксировано в 1982 году - 23023. Движение студенческих отрядов быстро нашло понимание и поддержку молодёжи. Уже к середине 1970-х годов оно приобрело массовый характер. В 1959 году - 339 человек, 1965 году - 40 тысяч, 1970 году - 309 тысяч, 1975 году - 636 тысяч, 1980 году - 822 тысяч, 1983 году - 861 тысяча человек. А всего за всю историю патриотического движения (1959-1989гг.) школу отрядов прошли 14537395 юношей и девушек. Студенческие отряды направлялись на объекты более 50 министерств и ведомств СССР и РСФСР. Их потребности в студенческих отрядах значительно превышали потенциальные возможности. Ежегодные заявки на студенческие отряды были в пределах 1,5 миллиона, а реально представлялось возможным сформировать не более 800-850-тысячный отряд. За 1959-1989 годы объём выполненных студенческими отрядами строительных работ составил 20862,35 миллионов рублей, стоимость произведённой продукции в не строительной сфере за 1971-1989 годы составила 5633,3 миллиона рублей. С участием студенческих отрядов построено 332230 объектов. География объектов, на которых работали отряды, была поистине масштабной: Целина, обустройство нефтегазовых месторождений Западной Сибири, освоение Канско-Ачинского топливно-энергетического комплекса, Экибастуз, Южная Якутия, районы российского Нечерноземья, БАМ, газопровод Уренгой - Центр, строительство объектов атомных электростанций и реконструкция памятников старины. Успех деятельности студенческих отрядов во многом зависел от компетентности руководящего состава - командиров, комиссаров, мастеров и врачей отрядов. Одна из главных их задач - из отдельных личностей сцементировать дружный, сплочённый коллектив, сформировать в нём нравственную атмосферу, стремление к трудовым свершениям. Корпус руководящего состава студенческих отрядов был весьма впечатляющим. Во Всесоюзном студенческом отряде было 70 тысяч руководителей разного уровня. В трудовом семестре каждый пятый студент становился командиром, комиссаром, мастером, врачом, то есть руководителем и организатором самостоятельного коллектива. Только за 1976-1980 годы в штабах районных (зональных), линейных студенческих отрядов школу управления коллективом прошли около 270 тысяч юношей и девушек. Этот опыт, полученный в отрядах, помогал молодым специалистам в будущем быстрее вписаться в трудовой коллектив, завоевать в нём признание и авторитет. Важнейшая роль студенческих отрядов - воспитательная. Свои воспитательные функции реализовывались в процессе жизнедеятельности студентов, и самое главное - силами самих студентов, студенческих коллективов. Воспитание в отрядах было менее формальным и более реальным, осязаемым участниками движения, общественными организациями. Участвуя в патриотических акциях, участники студенческих отрядов проникались глубоким уважением к борцам за советскую власть, к героям, павшим в борьбе за свободу и независимость Родины, к тем, чья жизнь была достойна для подражания как образец служения народу. Большим воспитательным смыслом была наполнена традиционно проводившаяся в отрядах Всесоюзная поверка <<Никто не забыт, ничто не забыто!>> В эти памятные дни у памятников и монументов, мемориальных стел и братских могил в шеренгах, почётных караулах выстраивались бойцы студенческих отрядов, ветераны войны и труда, студенты, пионеры. В обязанность студенческих отрядов входило строительство, ремонт и приведение в порядок памятников, монументов, обелисков героям гражданской и Великой Отечественной войн. В течение каждого лета участники Всесоюзного студенческого отряда проводили три дня ударного безвозмездного труда, каждый из которых посвящался важнейшим событиям в жизни страны, народа и молодёжи. Трехдневный заработок добровольно направлялся на разные общественно-полезные цели. Большое воспитательное значение имели Всесоюзные слёты участников и организаторов студенческих отрядов. Всего, за всю историю студенческих отрядов до 1990 года их состоялось три. Первый слёт состоялся в Москве в 1966 году в Кремлёвском Дворце съездов. Два других были организованны в столице Казахстана - Алма-Ате. Второй состоялся в 1979 году, когда студенческим отрядам исполнилось 20 лет. В этом же году в стране широко отмечалось 25-летие начала освоения Целины. Последний, третий Всесоюзный слёт участников студенческих отрядов прошёл 26-27 мая 1984 года. Он был посвящён 25-летию патриотического движения и 30-летию освоения целинных земель. Сразу после зарождения патриотического движения студенческих отрядов по вопросам его организации и развития принимались решения партийных и советских органов Союза ССР, союзных и автономных республик, краев и областей. Важнейшее и решающее значение для становления и дальнейшего развития студенческого движения во всесоюзном масштабе имело первое постановление ЦК КПСС и Совета Министров СССР 1967 года <<О мерах по улучшению организации и повышению эффективности летних работ студентов>>. В 1976 году ЦК КПСС и Совет Министров приняли второе постановление <<О мерах по дальнейшему улучшению организации летних работ студенческих отрядов>>. В нём подчёркивалось значение отрядов как важной формы воспитания студенческой молодёжи в духе коллективизма и коммунистического отношения к труду, развития профессиональных и организаторских навыков будущих специалистов, вовлечения студентов в проведение спортивно-оздоровительных мероприятий, общественно-политической и культурно-массовой работы среди местного населения. В советское время существовало мнение, что важным фактором, способствующим успеху студенческого строительного движения, является постоянное партийное руководство, что результаты, которых добиваются отряды, есть прямое следствие постоянной заботы и контроля со стороны партии. В реальной жизни партийное руководство нередко противоречило самой сути, смыслу добровольного волеизъявления студентов. Партийные организации в силу своего конституционно закреплённого руководящего положения практически главенствовали в решении всех вопросов студенческих отрядов. Неоднократными были случаи, когда парткомы, не считаясь с тем, что организация трудового семестра является делом самих студентов, студенческих организаций, комсомола, безраздельно осуществляли руководство всей деятельностью отрядов. Партийное руководство по существу вмешивалось в организацию самодеятельного студенческого движения, это носило форму отеческой опеки, назидания, командования. Указания парткомов нередко шли в разрез с решениями и указаниями ЦК КПСС, в которых почти всегда декларировалась демократичность движения, неоднократно и справедливо говорилось о недопустимости излишней опеки молодёжных организаций. В 1980-х годах численность выездных студенческих отрядов сократилась на 21 тысячу человек. Партийными органами Белоруссии, Эстонии, Волгоградской, Ленинградской, Кемеровской, Курской, Рязанской областей, Калмыцкой АССР был запрещён выезд студенческих отрядов в Астраханскую, Томскую и Тюменскую области, Молдавию, Чечено-Ингушскую и Кабардино-Балкарскую АССР. За большой вклад в народнохозяйственное строительство участники студенческих отрядов удостаивались правительственных, комсомольских и других наград. Лучшие студенческие отряды решениями ЦК ВЛКСМ заносились в <<Летопись трудовых дел комсомола>>. В 1964 году в неё было занесено 170 студенческих отрядов, Центральный целинный и Западно-Казахстанский краевые штабы студенческих строительных отрядов. 16 января 1964 года Указом Президиума Верховного Совета СССР 14 организаторов и активных участников первых студенческих строительных отрядов были награждены медалями <<За трудовую доблесть>>, <<За трудовое отличие>>. В 1967 году 82 представителям студенческих отрядов вручены ордена и медали. 25 июня 1971 года за большие заслуги в решение народнохозяйственных задач Президиум Верховного Совета СССР наградил 500 активных участников студенческих отрядов орденами и медалями Союза ССР. 22 апреля 1976 года орденами и медалями СССР 1699 участников и организаторов движения студенческих отрядов были отмечены правительственными наградами - орденами и медалями СССР, за оказание помощи народному хозяйству и работу по коммунистическому воспитанию молодёжи в годы 9-й пятилетки. 28 мая 1981 года опубликован Указ Президиума Верховного Совета СССР о награждении 1700 участников и организаторов патриотического движения студенческих отрядов орденами и медалями Союза ССР. По итогам пятилетки Указом Президиума Верховного Совета СССР от 31 июля 1986 года орденами и медалями награждены 1997 организаторов и активных участников студенческих отрядов, из них 397 человек - орденами Трудового Красного Знамени, Дружбы народов и <<Знак Почёта>>. За 25 лет движения студенческих отрядов с 1959 по 1979 годы 6 тысяч участников и организаторов патриотического движения были удостоены высоких знаков отличия Родины. В 1979 году был учреждён знак ЦК ВЛКСМ <<За активную работу в студенческих отрядах>>, который очень быстро стал уважаемым и популярным среди бойцов и руководителей отрядов. Первое вручение знака состоялось в этом же году на Всесоюзном слёте участников студенческих отрядов в Алма-Ате. Вручал награды лично первый секретарь ЦК ВЛКСМ Б.Н.Пастухов. Организатором, наставником и руководителем студенческих отрядов с момента их возникновения всегда был и оставался комсомол. ЦК ВЛКСМ устанавливал, что комитеты комсомола, прежде всего, руководят студенческими отрядами, причём не только отрядами, но и всеми летними работами студентов. Историю патриотического движения студенческих отрядов 1959-1990 гг. под руководством комсомола, исключая современный этап развития, можно условно разделить на три основных периода. Первый можно назвать романтическим - это 1959-1969 годы. В те времена в студенческие строительные отряды ехали по придуманным самими студентами <<правилам игры>>, присутствовали добровольность, самостоятельность, конкурсы при зачислении в отряды, энтузиазм. Второй период - это годы усиления регламентации и централизации патриотического движения, период <<закручивания гаек>>. Это 1969-1979 годы. Стало понятно, что студенческие строительные отряды - большая сила. Министерства и ведомства всеми правдами и неправдами, испытывая острейший дефицит в трудовых ресурсах, пытаются заполучить как можно больше отрядов, зачастую не имея реальных возможностей создания для студентов необходимых условий для работы, быта и отдыха. Заявки хозяйственников не удовлетворяются даже наполовину. За отряды начинается настоящая <<драка>>. Комсомол всё больше подбирает студенческие отряды и их штабы под себя, так как они сильно добавляют авторитету комсомола. Романтика и добровольность начинают постепенно уходить из движения. Стали очевидны первые признаки болезни студотрядов. Последний, третий период - 1979 - 1989 годы. В это время в патриотическом движении существует жесточайшая централизация и регламентация. Студенческие отряды всё больше стали использоваться для затыкания дыр. Появилось местничество в целом ряде областей и союзных республик Союза ССР - местные партийные органы не выпускали отряды за пределы своих территорий, под любым предлогом оставляя студентов для работы у себя дома. Рождённые в студенческой среде стройотрядовские принципы: романтика, добровольность, патриотизм и мощное давление на студенческие отряды со всех сторон вошли в неразрешимое противоречие. Болезнь в студенческих отрядах прогрессировала. К этому времени штабы студенческих отрядов, включая Центральный штаб студенческих отрядов ЦК ВЛКСМ, уже не могли работать самостоятельно, без участия комитетов комсомола. Начиная с 1987 года, всего за три года численность Всесоюзного студенческого отряда сократилась более чем на треть, - на 300 тысяч человек. Бюро ЦК ВЛКСМ в 1989 году принимает решение <<О реорганизации штабов студенческих отрядов>>. Предпринимается последняя попытка дать местным штабам больше свободы и самостоятельности. В декабре того же 1989 года постановлением Бюро ЦК ВЛКСМ ликвидирован Центральный штаб студенческих отрядов в?" преобразован в Штаб студенческих отрядов ЦК ВЛКСМ. Возглавлял его руководитель Штаба студенческих отрядов в?" заведующий отделом ЦК ВЛКСМ. Последние попытки спасти патриотическое движение предприняты в 1991 году. Решением Бюро ЦК ВЛКСМ взамен Штаба студенческих отрядов была образована Всесоюзная служба добровольного труда молодёжи. Таким образом, с самороспуском ВЛКСМ патриотическое движение студенческих отрядов окончательно распалось. В современных условиях возрождаемое патриотическое движение студенческих отрядов приобретает новые формы, которые вытекают из общей линии развития экономики страны, перехода её на рельсы самоокупаемости, хозяйственного расчёта. В 2003 году Минобрнауки России проведён комплекс мероприятий, связанных возрождением студенческих отрядов. Создана система окружных штабов студенческих отрядов в 7 федеральных округах Российской Федерации, координирующих работу региональных штабов студенческих отрядов во всех субъектах страны. В 2005 году зарегистрировано молодёжное общероссийское общественное движение <<Российские студенческие отряды>>. Создан и действует Всероссийский штаб студенческих отрядов. В результате, динамика роста численности студенческих отрядов такова: в 2001 году - чуть более 24 тысяч человек, в 2007 году - около 200 тысяч.
Патриотическое движение студенческих строительных отрядов возникло не случайно, не вдруг, не на пустом месте, оно впитало в себя разнообразные формы конкретного участия молодёжи в строительстве нового общества. Во второй половине 1950-х годов трудовые дела молодёжи стали приобретать всё более чёткие организационные формы, которые позволили оформить студенческую инициативу как цельное общественное движение. Студенческие отряды формировались на добровольных началах, их деятельностью руководили специальные штабы, создаваемые комитетами комсомола по согласованию с администрацией вузов при направляющем внимании партийных комитетов. В основе жизнедеятельности студотрядов лежала организационная и производственная самостоятельность. Кроме производственной деятельности студенческие отряды имели планы и активно вели идейно-воспитательную и общественно-политическую работу. Цели и задачи студенческого движения объективно отражали и органично сочетали, с одной стороны - огромное желание студенчества участвовать в период учёбы в решении конкретных народнохозяйственных задач, углублять практические знания по получаемой профессии, проверить себя в реальных условиях производства, иметь собственный дополнительный заработок; с другой - удовлетворение потребности в обеспечении районов, новостроек, отраслей народного хозяйства трудовыми ресурсами. В студенческих отрядах реализовывался принцип конкретности трудовых дел каждого коллектива, который выражался в производственной деятельности на самостоятельном объекте. Это позволяло каждому отдельному бойцу увидеть результаты своего труда, осознать его значимость для народного хозяйства. Студенческие отряды проявляли себя настоящей школой жизни, хозяйствования и трудовой закалки, дружбы и товарищества, в них происходило гражданское становление личности молодого человека, будущего специалиста-организатора и руководителя трудового коллектива. Воздействие трудового семестра на его участников было тем выше, чем он больше был приближен к профилю подготовки в вузе, к избранной специальности студентов. Динамика развития движения студенческих отрядов шла по линии расширения точек приложения их сил, профиля отрядов, их специализации. В студенческих коллективах появлялись настоящие организаторы, люди с трезвым умом и практической сметкой, умеющие работать с людьми. Из молодых специалистов, приобретших опыт работы в студенческих отрядах, сравнительно быстро вырастали хорошие руководители трудовых коллективов, организаторы производства. Участники и организаторы студенческих отрядов становились проверенным кадровым резервом, из которого администрация и общественные организации высшей школы, народное хозяйство черпали хороших, добротных организаторов. Студенческие отряды являлись неотъемлемой составной частью учебно-воспитательного процесса в высших, средних специальных и общеобразовательных учебных заведениях. Принципы деятельности отрядов активно применялись при организации учебно-производственных практик, осенних сельскохозяйственных работ, комсомольско-молодёжных отрядов, комплексных специализированных и творческих коллективов, трудовых объединений школьников и учащихся профтехучилищ. С начала зарождения студенческих отрядов организация производственного процесса в них была подчинена основной цели - воспитанию молодого человека. Производительный труд активно влиял на становление личности, развитие способностей и моральных качеств. Это ярко отражено в лозунге студентов - первоцелинников Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова: <<Мы строим целину - целина строит нас!>>. Студенческие отряды стали эффективной формой идейно-политического, трудового и нравственного воспитания молодёжи. Воспитательное значение третьего трудового семестра выходило далеко за рамки социального становления студента. Трудовые семестры прочно вошли и закрепились в воспитательном процессе высшей школы, стали незаменимой частью подготовки будущих специалистов. В составе студенческих отрядов создавались и активно работали лекторские группы и агитбригады, пионерские лагеря-спутники, консультационные пункты для местной молодёжи, поступающей на учёбу в вузы. Участники трудовых семестров вели большую агитационно-пропагандистскую, культурно-массовую, шефскую и профилактическую медико-санитарную работу среди местного населения. Участие студентов в работе строительных отрядов во многом основывалось на патриотизме и энтузиазме молодых людей, на стремлении студентов испытать себя в практическом деле, в решении общезначимых задач. Субботники и воскресники, Дни ударного безвозмездного труда, перечисление средств на строительство памятников героям войны стали неотъемлемой составной частью идейно-политической деятельности всех студенческих отрядов. Большой нравственный заряд несла в себе шефская работа студенческих отрядов над сельскими школами. Уроки гражданского возмужания, трудовой, нравственной и физической закалки в студенческих отрядах прошли десятки тысяч <<трудных>> подростков. Многолетний опыт свидетельствует, что правильно поставленная индивидуальная работа в сочетании с умело организованной трудовой деятельностью оказывала позитивное влияние на процесс формирования активной жизненной позиции подростков. Организационное оформление патриотического движения студенчества сопровождалось его жёсткой централизацией, регламентацией. По этой и другим причинам вузовские студенческие организации постепенно теряли свою самостоятельность в организации летнего трудового семестра, появились первые признаки ограничения самоуправления в жизнедеятельности отрядов. Одним из сдерживающих движение факторов было то, что студенческие отряды и их штабы на самом деле практически не имели самостоятельности как таковой, всей их деятельностью, вплоть до мелочей, руководили и управляли комитеты комсомола и партийные органы. Патриотическое движение студенческих отрядов стало ярким явлением в жизни государства и общества. Самостоятельность отрядов, их расположенность к самоуправлению, а значит и к ответственности за порученное дело помогали ребятам и девчатам быстрее взрослеть, лучше разбираться в производственных и в житейских проблемах, без скидки оценивать себя - на что способен, и делать, пока не поздно, для себя необходимую корректировку перед вступлением в большую жизнь. Главные принципы патриотического движения студенческих отрядов - самостоятельность, использование принципов коллективного труда, где каждый отвечает за отряд, а отряд - за каждого, с активной идейно-воспитательной и общественно-политической работой - отвечали запросам молодёжи того времени, духу инициативности и подвижничества. КОМАНДИРЫ ВСЕСОЮЗНОГО СТУДЕНЧЕСКОГО СТРОИТЕЛЬНОГО ОТРЯДА И КОМАНДИРЫ ВСЕСОЮЗНОГО СТУДЕНЧЕCКОГО ОТРЯДА 1967-1989 гг.
1967 - 1969 Перевознов Анатолий Федорович 1969 - 1971 Рынза Виктор Николаевич 1971 - 1976 Семенченко Анатолий Яковлевич 1976 - 1983 Лияскин Виктор Петрович 1983 - 1987 Приступко Виктор Александрович 1987 - 1989 Заварзин Александр Константинович
В. А. Приступко, ныне - проректор Москоского гуманитарного университета (МосГу).В 2008г. опубликовл книгу о ССО.
Патриотическое движение студенческих строительных отрядов вошло в российскую историю как важное государственное и общественное явление. Трудовую и общественно-политическую школу в студенческих отрядах в 1959-1990-х годах прошли свыше 14,5 миллионов юношей и девушек.